PONTO DE INTERROGAÇÃO (SINAL DE PONTUAÇÃO)

O ponto de interrogação (?) (também conhecido como ponto de interrogação, pergunta ou eroteme no jornalismo) é um sinal de pontuação que indica uma pergunta ou cláusula ou frase interrogativa em muitas línguas.

ESCOPO

Na maioria dos idiomas, o ponto de interrogação geralmente aparece no final de uma frase, onde substitui o ponto final. No entanto, o ponto de interrogação também pode aparecer no final de uma oração ou expressão, onde substitui a vírgula interrogativa.

É bom em forma? Estilo? Significado?

ou:

Exibindo-se para ele, para todos eles, não por arrogância — arrogância? dele? Do que ele teria para ser arrogante? — mas por causa do humor e do nervosismo.

—  Stanley Elkin

Isso é bastante comum em espanhol, onde o uso de pontos de interrogação entre parênteses indica explicitamente o escopo da pergunta.

En el caso de que no puedas ir con ellos, ¿quieres ir con nosotros? ('Caso você não possa ir com eles, gostaria de ir conosco?')

Um ponto de interrogação também pode aparecer imediatamente após dados questionáveis, como datas:

Gengis Khan (1162?–1227)

HISTÓRIA

A história do ponto de interrogação é controversa. Uma teoria popular postula que a forma do símbolo é inspirada na curvatura do rabo de um gato, frequentemente atribuída aos antigos egípcios. No entanto, os hieróglifos egípcios NÃO USAVAM sinais de pontuação.

No século V, os manuscritos bíblicos siríacos usavam marcadores de pergunta, de acordo com uma teoria de 2011 do especialista em manuscritos Chip Coakley: ele acredita que o zagwa elaya ("par superior"), um ponto duplo vertical sobre uma palavra no início de uma frase, indica que a frase é uma pergunta.

Por volta de 783, no Evangelistário de Godescalc, atestou-se uma marca descrita como "um relâmpago, atingindo da direita para a esquerda". Essa marca é posteriormente chamada de punctus interrogativus. De acordo com alguns paleógrafos , ela pode ter indicado entonação, talvez associada à notação musical primitiva, como os neumas. Outra teoria é que o "relâmpago" era originalmente um til ou titlo, como em ·~, uma das muitas marcas onduladas ou mais ou menos inclinadas usadas em textos medievais para denotar coisas como abreviações, que mais tarde se tornariam vários diacríticos ou ligaduras. A criação do punctus interrogativus também foi atribuída a Alcuíno de York, um conselheiro de Carlos Magno.

A partir do século X, o elemento definidor de tom (se é que alguma vez existiu) parece ter sido gradualmente esquecido, de modo que o sinal de "relâmpago" (com o traço por vezes ligeiramente curvo) é frequentemente visto indiferentemente no final das orações, quer contenham uma pergunta ou não.

No início do século XIII, quando o crescimento das comunidades de estudiosos (universidades) em Paris e outras grandes cidades levou a uma expansão e racionalização do comércio de produção de livros, a pontuação foi racionalizada atribuindo o "relâmpago" especificamente às perguntas; nessa época, o traço era mais curvado e pode ser facilmente reconhecido como o ponto de interrogação moderno (ver, por exemplo, De Aetna (1496) impresso por Aldo Manuzio em Veneza).

Em 1598, o termo inglês point of interrogation é atestado em um dicionário italiano -inglês de John Florio.

Na década de 1850, o termo ponto de interrogação é atestado:

O sinal que você deve observar nesta lição tem este formato ? Veja, ele é feito colocando-se um pequeno traço torto sobre um ponto final... O nome desse sinal é Ponto de Interrogação, porque ele sempre é colocado depois de uma pergunta. Às vezes, ele é chamado por um nome mais longo e complicado. O nome longo e complicado é Ponto de Interrogação.

EM OUTROS IDIOMAS E ALFABETOS

Pontos de interrogação de abertura e fechamento em espanhol: Em espanhol, desde a segunda edição da Ortografia da Real Academia Espanhola em 1754, as interrogativas exigem pontos de interrogação tanto na abertura (¿) quanto no fechamento (?). Uma frase, oração ou expressão interrogativa começa com um ponto de interrogação invertido (¿) e termina com o ponto de interrogação (?), como em:

Ella me pergunta «¿qué hora es?» – 'Elame pergunta: "Que horas são?"

Os pontos de interrogação devem sempre ser correspondidos, mas para indicar incerteza em vez de interrogação propriamente dita, omitir o ponto de interrogação inicial é permitido, embora desencorajado

Gengis Khan (¿1162?–1227) é preferido em espanhol a Gengis Khan (1162?–1227)

A omissão do ponto de interrogação inicial é comum na escrita informal, mas é considerada um erro. A única exceção ocorre quando o ponto de interrogação é acompanhado por um ponto de exclamação, como em:

¡Quién te has creído que eres?  – 'Quem você pensa que é?!'

(A ordem também pode ser invertida, começando com um ponto de interrogação e terminando com um ponto de exclamação.) No entanto, mesmo aqui a Academia recomenda a correspondência da pontuação:

¡¿Quién te has creído que eres?!

O ponto de interrogação de abertura em Unicode é U+00BF ¿ PONTO DE INTERROGAÇÃO INVERTIDO (¿).

Pidgin das Ilhas Salomão: No crioulo das Ilhas Salomão, a pergunta pode estar entre pontos de interrogação, já que, em perguntas de sim/não, a entonação pode ser a única diferença.

?Solomon Aelan hemi barava gudfala kandre, ia man ('As Ilhas Salomão são um grande país, não são?')

Ponto de interrogação armênio: Em armênio, o ponto de interrogação é um diacrítico que assume a forma de um círculo aberto e é colocado sobre a vogal tônica da palavra interrogativa. É definido no Unicode como U+055E ◌՞ ARMENIAN QUESTION MARK.

Ponto de interrogação grego: O ponto de interrogação grego (em grego: ερωτηματικό, romanizado: erōtīmatikó) tem a aparência de ;. Surgiu aproximadamente na mesma época que o latino, no século VIII. Foi adotado pelo eslavo eclesiástico e eventualmente se estabeleceu em uma forma essencialmente semelhante ao ponto e vírgula latino. No Unicode, ele é codificado separadamente como U+037E ; PONTO DE INTERROGAÇÃO GREGO, mas a semelhança é tão grande que o ponto de código é normalizado para U+003B ; PONTO E VÍRGULA, tornando os sinais idênticos na prática.

Ponto de interrogação espelhado em textos escritos da direita para a esquerda: Em árabe e outros idiomas que usam o alfabeto árabe, como persa, urdu e uigur (forma árabe), que são escritos da direita para a esquerda, o ponto de interrogação é espelhado da direita para a esquerda em relação ao ponto de interrogação latino. No Unicode, existem duas codificações disponíveis: U+061F ؟ PONTO DE INTERROGAÇÃO ÁRABE (com código bidirecional AL: Árabe da direita para a esquerda) e U+2E2E ⸮ PONTO DE INTERROGAÇÃO INVERTIDO (com código bidirecional Outros Neutros). Alguns navegadores podem exibir o caractere na frase anterior como um ponto de interrogação normal devido a problemas de fonte ou direção do texto.

O ponto de interrogação árabe também é usado em algumas outras escritas da direita para a esquerda: Dhivehi, N'Ko, Siríaco, e Adlam. Adlam também tem U+1E95F 𞥟 PONTO DE INTERROGAÇÃO INICIAL ADLAM: 𞥟 𞤢𞤤𞤢𞥄 ؟, 'Não?'.

A escrita hebraica também é escrita da direita para a esquerda, mas usa um ponto de interrogação que aparece na página na mesma orientação que o ponto de interrogação da esquerda para a direita (ex: את מדברת עברית?).

Ponto de interrogação de largura total em línguas do Leste Asiático: O ponto de interrogação também é usado na escrita moderna em chinês e, em menor grau, em japonês. Normalmente, é escrito em formato de largura total em chinês e japonês, em Unicode: U+ FF1F？FULLWIDTH QUESTION MARK. O formato de largura total é sempre preferido no uso oficial. Em coreano, no entanto, usa-se o formato de meia largura.

O japonês tem uma partícula interrogativa,か(ka), que funciona gramaticalmente como um ponto de interrogação. Portanto, o ponto de interrogação não é historicamente usado em japonês, e ainda não é oficialmente sancionado para uso em publicações governamentais ou livros escolares, mas sua popularidade tem aumentado gradativamente entre os mais jovens. Onde o uso oficial é 終わったのかもしれませんよ。, algumas pessoas agora escreveriam informalmente 終わったのかもしれませんよ？para expressar "Pode ter acabado"; o ponto de interrogação aqui acrescenta uma nuance de incerteza à frase, em vez de transformá-la em uma pergunta.

O chinês também possui um indicador falado de perguntas, que é吗 (ma). No entanto, o ponto de interrogação deve sempre ser usado após 吗 ao fazer perguntas.

Em outros roteiros: Algumas outras escritas têm um ponto de interrogação específico:

U+1367 ፧ PONTO DE INTERROGAÇÃO ETÍOPE

U+A60F ꘏ VAI PONTO DE INTERROGAÇÃO

U+2CFA ⳺ PONTO DE INTERROGAÇÃO DIRETO DO NÚBIO ANTIGO COPTIC , e U+2CFB ⳻ PONTO DE INTERROGAÇÃO INDIRETO DO NÚBIO ANTIGO COPTIC

U+1945 ᥅ PONTO DE INTERROGAÇÃO LIMBU

VARIANTES ESTILÍSTICAS

A ortografia francesa especifica um espaço estreito e não separável antes do ponto de interrogação. (ex.: "Que voulez-vous boire ?"); na ortografia inglesa, não há espaço antes do ponto de interrogação (ex.: "What would you like to drink?").

VARIANTES TIPOLÓGICAS DE ?

O ponto de interrogação retórico ou ponto de percontação foi inventado por Henry Denham na década de 1580 e era usado no final de uma pergunta retórica; no entanto, tornou-se obsoleto no século XVII. Era o inverso de um ponto de interrogação comum, de modo que, em vez da abertura principal apontar para dentro da frase, abria para fora dela. Este caractere pode ser representado usando U+2E2E ⸮ PONTO DE INTERROGAÇÃO INVERTIDO.

Os pontos de interrogação entre parênteses podem ser usados para perguntas retóricas, por exemplo, "Ah, é mesmo?", em contextos informais como legendas ocultas.

O ponto de interrogação também pode ser usado como um meta -sinal para indicar incerteza em relação ao que o precede. Geralmente é colocado entre parênteses: (?). A incerteza pode se referir a um nível superficial (como uma grafia incerta) ou a uma verdade mais profunda (significado real).

Na tipografia, algumas outras variantes e combinações estão disponíveis: "⁇", "⁈" e "⁉" são geralmente usados para símbolos de anotação de xadrez; o interrobang , "‽", é usado para combinar as funções do ponto de interrogação e do ponto de exclamação, sobrepondo essas duas marcas.

O Unicode disponibiliza estas variantes:

1. U+2047 ⁇ PONTO DE INTERROGAÇÃO DUPLO
2. U+2048 ⁈ PONTO DE INTERROGAÇÃO E EXCLAMAÇÃO
3. U+2049 ⁉ PONTO DE INTERROGAÇÃO DE EXCLAMAÇÃO
1. ⁉️ com um seletor de variação de emoji
4. U+203D ‽ INTERROBANG
5. U+2E18 ⸘ INTERROBANG INVERTIDO
6. U+2E2E ⸮ PONTO DE INTERROGAÇÃO INVERTIDO
7. U+061F ? PONTO DE INTERROGAÇÃO ÁRABE
8. U+FE56 ﹖ PEQUENO PONTO DE INTERROGAÇÃO
9. U+00BF ¿ PONTO DE INTERROGAÇÃO INVERTIDO ( ¿ )
10. U+2753 ❓ ENFEITE DE PONTO DE INTERROGAÇÃO PRETO
11. U+2754 ❔ ENFEITE DE PONTO DE INTERROGAÇÃO BRANCO
12. U+1F679 🙹 ORNAMENTO DE INTERROBANG PESADO
13. U+1F67A 🙺 ORNAMENTO INTERROBANG SEM SERIFA
14. U+1F67B 🙻 ORNAMENTO INTERROBANG PESADO SEM SERIFA

COMPUTAÇÃO

Em computação, o caractere de ponto de interrogação é representado pelo código ASCII 63 (0x3F hexadecimal) e está localizado no ponto de código Unicode U+003F ? QUESTION MARK (?). O equivalente de largura total (byte duplo) (？), está localizado no ponto de código U+FF1F ？ FULLWIDTH QUESTION MARK.

O ponto de interrogação invertido ( ¿ ) corresponde ao ponto de código Unicode U+00BF ¿ PONTO DE INTERROGAÇÃO INVERTIDO ( ¿ )

Em linguagens de shell e de script, o ponto de interrogação é frequentemente utilizado como um caractere curinga: um símbolo que pode ser usado para substituir qualquer outro caractere ou caracteres em uma string. Em particular, a padronização de nomes de arquivos usa "?" como substituto para qualquer caractere, em oposição ao asterisco "*", que corresponde a zero ou mais caracteres em uma string.

Em Macs, uma pasta com um ponto de interrogação na inicialização significa que um disco de inicialização não foi encontrado ou não contém um sistema operacional compatível.

O ponto de interrogação é usado nas representações ASCII do Alfabeto Fonético Internacional, como SAMPA, no lugar do símbolo de oclusiva glotal, ʔ (que se assemelha a "?" sem o ponto), e corresponde ao ponto de código Unicode U+0294 ʔ LETRA LATINA OCLUSÃO GLOTAL.

Em programação de computadores, o símbolo "?" tem um significado especial em muitas linguagens de programação.

1. Em linguagens derivadas de C?, faz parte do ?:operador, que é usado para avaliar condições booleanas simples.
2. Em C# 2.0, o ?modificador é usado para lidar com tipos de dados anuláveis e ??é o operador de coalescência nula.
3. Em Java , ?`&` pode representar um parâmetro de tipo curingaList<?> . Por exemplo, `[]` denota uma lista que pode conter qualquer tipo (exceto ` null` ), e `[] ` e `[ ]` denotam uma lista que pode conter qualquer tipo que herde de/seja uma classe ancestral de (respectivamente) o tipo `[] ` (incluindo a própria lista).List<? extends T>List<? super T>TT
4. Na sintaxe POSIX para expressões regulares , como a usada em Perl e Python , ?`\` representa "zero ou uma instância da subexpressão anterior", ou seja, um elemento opcional. Também pode funcionar como um quantificador, como `\` {x,y}, +ou *corresponder ao menor número possível de caracteres, tornando-se uma expressão preguiçosa; por exemplo, `\` /^.*?px/corresponderá à substring 165pxem `\` 165px 17pxem vez de corresponder a `\` 165px 17px.
5. Em certas implementações da linguagem de programação BASIC , o ?caractere pode ser usado como uma abreviação para a função "print"; em outras (notavelmente na família BBC BASIC ), ?é usado para endereçar um endereço de memória de um único byte.
6. Em OCaml , o ponto de interrogação precede o rótulo de um parâmetro opcional.
7. Em Scheme , por convenção, nomes de símbolos que terminam em `_` ?são usados para predicados, como odd?`_` null?, `_` e eq?`_`. Da mesma forma, em Ruby , nomes de métodos que terminam em ?`_` são usados para predicados.
8. Em Swift, um tipo seguido por ` ; ?` denota um tipo de opção ; ?também é usado em "encadeamento opcional", onde, se o valor de uma opção for nulo, as operações seguintes são ignoradas. Da mesma forma, em Kotlin , um tipo seguido por `;` ?é anulável e funções semelhantes ao encadeamento opcional são suportadas.
9. Em APL , ?gera números aleatórios ou um subconjunto aleatório de índices.
10. Em Rust , um ?sufixo em uma chamada de função ou método indica tratamento de erros.
11. Em SPARQL , o ponto de interrogação é usado para introduzir nomes de variáveis, como ?name. Em MUMPS , ele é o operador de correspondência de padrões.
12. Na família de linguagens de programação xBase, que inclui dBase e FoxPro, um ou dois pontos de interrogação no início de uma linha de código servem como abreviação para a função Print. O efeito é avaliar a(s) expressão(ões) seguinte(s) e enviar o(s) resultado(s) para a tela ou para uma impressora. Um único ponto de interrogação envia um retorno de carro e uma alimentação de linha antes da saída; isso não ocorre com dois pontos de interrogação.

Em muitos navegadores da Web e outros programas de computador, ao converter texto entre codificações, pode não ser possível mapear alguns caracteres para o conjunto de caracteres de destino. Nessa situação, é comum substituir cada caractere não mapeável por um ponto de interrogação.?, ponto de interrogação invertido¿, ou o caractere de substituição Unicode, geralmente representado como um ponto de interrogação branco em um losango preto: U+FFFD � CARACTER DE SUBSTITUIÇÃO. Isso ocorre com frequência em apóstrofos e aspas quando são escritos com softwares que usam códigos proprietários não padronizados para esses caracteres, como as "aspas inteligentes" do Microsoft Office.

A sintaxe genérica de URL permite que uma string de consulta seja anexada ao local de um recurso em um endereço da Web, para que informações adicionais possam ser passadas para um script; o símbolo de consulta, ?&, é usado para indicar o início de uma string de consulta. Uma string de consulta geralmente é composta por vários pares de campo/valor diferentes, cada um separado pelo símbolo de e comercial&, &, como visto nesta URL:

http://www.example.com/search.php?query=testing&database=English

Aqui está um roteiro na página search.php no servidor www.example.com consiste em fornecer uma resposta à string de consulta que contém os pares query=testing e database=English.

JOGOS

Na notação algébrica do xadrez, algumas convenções de pontuação incluem: "?" indica uma jogada ruim, "??" um erro grave, "?!" uma jogada duvidosa e "!?" uma jogada interessante.

No Scrabble, um ponto de interrogação indica uma peça em branco.

LINGUÍSTICA

Na maioria das áreas da linguística, mas especialmente na sintaxe, um ponto de interrogação antes de uma palavra, frase ou oração indica que a forma em questão é fortemente desaprovada, "questionável" ou "estranha", mas não totalmente agramatical. (O asterisco é usado para indicar agramaticalidade total.)

Outras fontes vão mais longe e usam vários símbolos (por exemplo, o ponto de interrogação e o asterisco ?* ou o símbolo de grau °) para indicar gradações ou um contínuo de aceitabilidade.

Outros ainda usam pontos de interrogação duplos ??para indicar um grau de estranheza entre aqueles indicados por um único ponto de interrogação e aquele indicado pela combinação de ponto de interrogação e asterisco *.

MATEMÁTICA E LÓGICA FORMAL

Em matemática, "?" geralmente denota a função ponto de interrogação de Minkowski.

Na lógica linear, o ponto de interrogação denota uma das modalidades exponenciais que controlam o enfraquecimento e a contração.

Quando colocado acima do símbolo de relação em uma equação ou desigualdade, o ponto de interrogação significa que a relação declarada está sendo "questionada". Isso pode ser usado para perguntar se a relação pode ser verdadeira ou para apontar a possível invalidade da relação.

1. U+225F ≟ QUESTIONADO IGUAL A
2. U+2A7B ⩻ MENOR QUE COM PONTO DE INTERROGAÇÃO ACIMA
3. U+2A7C ⩼ MAIOR QUE COM PONTO DE INTERROGAÇÃO ACIMA

MEDICAMENTO

Em prontuários médicos em inglês, o ponto de interrogação é usado para sugerir um possível diagnóstico. Ele facilita o registro das impressões do médico sobre os sintomas e sinais do paciente. Por exemplo, para um paciente com dor no quadrante inferior esquerdo do abdômen, um diagnóstico diferencial poderia incluir diverticulite (lê-se "questionar diverticulite").

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PRONOME (PALAVRA QUE REPRESENTA UM TERMO)

Bótons de pronomes. Foto tirada em 13 de setembro de 2024, 21:25:41.

Na linguística, os pronomes são um conjunto fechado de palavras de uma língua que podem substituir, modificar ou retomar substantivos variados ou frases derivadas deles, na formação de sentenças, tratando-se de um tipo particular de proforma. Há vários tipos de pronomes como o Pronome Interrogativo e Pronomes Indefinidos. Em geral, os empregos de cada pronome podem depender da natureza gramatical ou semântica do substantivo representado, de sua função gramatical na sentença, e das palavras próximas. A associação (dêixis) entre o pronome e a entidade que ele representa é geralmente definida pelo contexto e pode mudar ao longo do discurso.

Na língua portuguesa, em particular, há algumas dezenas de pronomes, como "eu", "lhe", "que", "cujo" e "isto", que podem substituir substantivos ou frases preposicionais derivadas deles. Pronomes podem portanto ter as funções típicas de substantivos (sujeito, objeto e complemento), de adjetivos (modificadores de substantivos) e de advérbios (modificadores de verbos e adjetivos). A escolha do pronome depende do número (singular ou plural) do substantivo representado e às vezes do seu gênero (masculino ou feminino); bem como de sua pessoa verbal (primeira, segunda, terceira) e sua função gramatical.

A classe dos pronomes é presente na maior parte das gramáticas das línguas portuguesa e indo-europeias desde pelo menos o século II AEC, quando apareceu no tratado grego A Arte da Gramática. No entanto, devido à grande heterogeneidade na classe, alguns autores preferem desmembrá-la em classes menores.

CLASSES

Os pronomes do português são tradicionalmente divididos em seis classes: pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. O filólogo Marcos Bagno, por exemplo, classifica como índices pessoais os pronomes pessoais de primeira e segunda pessoa e os possessivos, cuja principal função é a dêitica, e como mostrativos os pessoais de terceira pessoa (não-pessoa), os demonstrativos e as demais classes, cuja principal função é retomada anafórica.

PRONOMES PESSOAIS

Pronomes pessoais são pronomes que são associados primariamente a uma pessoa gramatical em particular - primeira pessoa (como eu), segunda pessoa (como tu) ou terceira pessoa (como ele, ela, eles). Os pronomes pessoais podem também assumir diferentes formas, dependendo de número gramatical (geralmente singular ou plural), gênero gramatical, caso gramatical e formalidade. O termo "pessoal" é usado aqui apenas para significar o sentido gramatical; Pronomes pessoais não se limitam a pessoas e também podem se referir a animais e objetos (como em inglês o pronome pessoal IT geralmente faz).

A reutilização em algumas línguas de um pronome pessoal para indicar um segundo pronome pessoal com formalidade ou distância social - comumente uma segunda pessoa plural para significar segunda pessoa singular formal - é conhecida como distinção t-v, dos pronomes de latim tu e vos. Exemplos são o plural majestático em língua inglesa e o uso de vous em vez de tu em francês, e o voseo, em espanhol.

Pessoas e números: As línguas geralmente têm pronomes pessoais para cada uma das três pessoas gramaticais:

Os pronomes de primeira pessoa referem-se normalmente ao orador, no caso do singular (como o português eu), ou ao orador e outros, no caso do plural (como o português nós).

Pronomes de segunda pessoa normalmente se referem à pessoa ou pessoas a quem está sendo direcionado o discurso (como o português tu). No plural, podem também referir-se à pessoa ou pessoas que se dirigem em conjunto com terceiros.

Os pronomes de terceira pessoa referem-se normalmente a terceiros que não sejam o orador ou a pessoa a quem se dirige (como ele, ela, ele, eles, elas).

Dentro de cada pessoa há muitas vezes formas diferentes para diferentes números gramaticais, especialmente singular e plural. As línguas que têm outros números, tais como dual (por exemplo na língua eslovena), podem também ter pronomes distintos para estes.

Algumas línguas distinguem entre os pronomes de plural da primeira pessoa, inclusivos e exclusivos, aqueles que fazem e não incluem seu público. Por exemplo, a língua tok pisin tem sete pronomes de primeira pessoa de acordo com o número (singular, dual, julgamento, plural) e clusividade, como mitripela (eles dois e eu) e yumitripela (vocês dois e eu).

Algumas línguas não têm pronomes pessoais de terceira pessoa, usando demonstrativos (por exemplo, macedônio) ou frases nominais completas. O latim usa demonstrativos em vez de pronomes de terceira pessoa - na verdade, os pronomes de terceira pessoa nas línguas românicas são descendentes dos demonstrativos latinos.

Em alguns casos, os pronomes pessoais podem ser usados no lugar do pronome indefinido, referindo-se a alguém não especificado ou a pessoas em geral. Em inglês e em outras línguas, o pronome da segunda pessoa pode ser usado desta maneira: em vez do formal "deve-se manter o remo em ambas as mãos" (usando o pronome indefinido um), é mais comum que se diga "você deve segurar o seu remo em ambas as mãos".

Gênero: Os pronomes pessoais, particularmente os da terceira pessoa, podem diferir dependendo do gênero gramatical ou gênero natural de seu antecedente ou referente. Isso ocorre em inglês com os pronomes de terceira pessoa do singular, onde (simplesmente colocado) he é usado quando se refere a um macho, she a uma fêmea, e it a algo inanimado ou um animal de sexo não específico. Este é um exemplo de seleção de pronome baseado em gênero natural; muitas línguas também têm seleção baseada no gênero gramatical (como no francês, onde os pronomes "il" e "elle" são usados com antecedentes masculinos e femininos respectivamente, assim como os plurais Ils e elles). Às vezes o gênero natural e o gênero gramatical não coincidem, como com o substantivo alemão Mädchen ("menina"), que é gramaticalmente neutro mas naturalmente feminino. Isso ocorre pois a palavra Mädchen deriva da palavra Magd ("donzela"), onde é adicionado um trema, (se transformando em Mäd, sem o "g") e o sufixo -chen, que indica o diminutivo. Uma palavra diminutiva sempre será do gênero neutro em alemão.

Portanto, a palavra Mädchen é gramaticamente neutra, embora seja naturalmente feminina (pois se refere a uma coisa feminina).

Podem surgir problemas quando o referente é alguém de sexo não especificado ou desconhecido. Em uma língua como o inglês, é depreciativo usar o pronome inanimado it para se referir a uma pessoa (exceto em alguns casos a uma criança pequena), e embora seja tradicional usar o masculino he para se referir a uma pessoa de sexo não especificado, o movimento em direção a linguagem neutra de gênero exige que outro método seja encontrado, como dizer he ou she. Uma solução comum, particularmente em linguagem informal, é usar o singular they.

Problemas semelhantes surgem em algumas línguas quando se refere a um grupo de gênero misto; estes são tratados de acordo com as convenções da língua em questão - em francês, por exemplo, o masculino ils é usado para um grupo que contém tanto homens como mulheres ou antecedentes de ambos gênero masculino e feminino.

Um pronome ainda pode levar o gênero, mesmo que não seja inflexível; por exemplo, na sentença francesa "je suis petit" ("eu sou pequeno"), o falante é masculino e, portanto, o pronome je é masculino, enquanto que em "je suis petite" o falante é feminino e o pronome é tratado como feminino, sendo a terminação feminina -e adicionada ao adjetivo predicado.

Por outro lado, muitas línguas não distinguem o feminino e o masculino no pronome da terceira pessoa.

Algumas línguas têm ou tiveram um pronome da terceira pessoa não-gênero-específico:

1. Indonésio, malaio, malgaxe, línguas filipinas, maori, rapanui, havaiano e outras línguas austronésias
2. Chinês, birmanês, e outras línguas sino-tibetanas
3. O vietnamita e outras línguas mom-quemeres
4. Ibo, iorubá, e outras línguas volta-níger
5. Suaíli, e outras línguas bantu
6. Crioulo haitiano
7. Turco e outras línguas turcas
8. Luo e outras línguas nilo-saarianas
9. Húngaro, finlandês, estônio, e outras línguas urálicas
10. Hindi-urdu
11. Georgiano
12. Japonês
13. Armênio
14. Coreano
15. Mapudungun
16. Basco
17. Persa

Algumas dessas línguas começaram a distinguir gênero no pronome da terceira pessoa devido à influência das línguas europeias. O mandarim, por exemplo, introduziu, no início do século 20 um personagem diferente para "ela" (她), que é pronunciado de forma idêntica a "ele" (他) e assim é ainda indistinguível na fala (tā).

O geunyeo coreano (그녀) é encontrado por escrito para traduzir "ela" de línguas europeias. Na língua falada ainda soa estranho e muitas vezes não natural, porque traduz literalmente a "essa fêmea".

Formalidade: Muitas línguas têm pronomes diferentes, particularmente na segunda pessoa, dependendo do grau de formalidade ou familiaridade. É comum que diferentes pronomes sejam usados quando se fala de amigos, família, crianças e animais do que quando se fala de superiores e adultos com quem o orador é menos familiar. Exemplos dessas línguas incluem o francês, onde o singular tu é usado apenas para familiares, o plural vous sendo usado como um singular em outros casos (russo segue um padrão semelhante); Alemão, onde a terceira pessoa do plural sie (capitalizada como Sie) é usada como singular e plural na segunda pessoa em usos não familiares; E polonês, onde o substantivo pan ("cavalheiro") e seus equivalentes femininos e plurais são usados como polidos pronomes de segunda pessoa.

Algumas línguas, como japonês e coreano, têm os pronomes que refletem as categorias sociais profundamente assentadas. Nestas línguas há um pequeno conjunto de substantivos que se referem aos participantes do discurso, mas esses substantivos referenciais não costumam ser usados, com nomes próprios, deícticos e títulos sendo usados em vez disso - e uma vez que o tópico é compreendido, geralmente nenhuma referência explícita é feita em tudo. Um palestrante escolhe qual palavra usar dependendo do posto, cargo, idade, sexo, etc. do orador e do destinatário. Por exemplo, em situações formais, os adultos costumam se referir a si mesmos como watashi (私 ou わたし) ou watakushi (私 ou わたくし) ainda mais educado, enquanto os jovens podem usar o boku (僕 ou ぼく). Em situações informais, as mulheres podem usar o atashi (あたし) coloquial, e os homens podem usar o termo ore (俺 ou おれ), mais áspero.

Caso: Os pronomes também freqüentemente assumem formas diferentes baseadas em sua função sintática, e em particular em seu caso gramatical. O inglês distingue a forma nominativa (eu, você, ele, ela, eles, elas, nós), usado principalmente como sujeito (gramática) de um verbo, a partir da forma oblíqua ("eu", "você", "ele", ela, nós, eles), usada principalmente como o objeto de um verbo ou preposição. As línguas cujos substantivos se flexionam para o caso muitas vezes flexionam seus pronomes de acordo com o mesmo sistema de casos. Por exemplo, os pronomes pessoais têm formas distintas nominativas, genitivas, dativas e acusativas (p. ex. Alemã ich, meiner, mir, mich), etc. Os pronomes costumam reter mais distinções de casos do que substantivos - isto é verdade tanto para o alemão como para o inglês, e também para as linguas românicas que, com a exceção do romeno, perderam a gramática latina.

Outros tipos sintáticos de pronomes que podem adotar formas distintas são o pronome disjuntivo, usado isoladamente e em determinadas posições distintas (como depois de uma conjunção como "e") e pronome preposicional, usado como o complemento de uma preposição.

Formas fortes e fracas: Algumas línguas têm formas fortes e fracas de pronomes pessoais, sendo o primeiro usado em posições com estresse mais elevado (linguística). Alguns autores ainda distinguem pronomes fracos de pronomes clíticos, que são foneticamente menos independentes. Em português, os pronomes oblíquos me e mim, te e ti são exemplos de formas fracas e fortes, respectivamente.

Outros exemplos são encontrados em polonês, onde o masculino de terceira pessoa acusativo e dativo são jego e jemu (forte) e go e mu (fraco). O inglês tem formas fracas e fortes em pronunciamentos fortes e fracos para alguns pronomes, tais como "eles" (pronunciado /ðɛm/ quando strong, mas /ðəm/, /əm/ ou ainda /m/ quando fraco).

Formas reflexivas: As línguas também podem ter pronome reflexivos (e às vezes pronome recíprocos) intimamente ligadas aos pronomes pessoais. O português tem as formas reflexivas "me", "mim", "te", "ti", "nos", "vos", "se", "si" e "consigo". Estes são utilizados principalmente para substituir a forma oblíqua quando se refere à mesma entidade que o sujeito da cláusula.

Algumas línguas, como as línguas eslavas, também têm possessivos reflexivos (que significam "meu", "o seu", etc.). Estes podem ser usados para fazer uma distinção de possessives ordinária de terceira pessoa. Por exemplo, em esloveno:

Eva je dala Maji 'svojo' knjigo ("Eva deu Maja [livro reflexivo]", isto é, o próprio livro de Eva)

"Eva je dala Maji" 'njeno' knjigo ("Eva deu Maja [não-reflexivo] livro", isto é, o livro de Maja)

O mesmo fenômeno ocorre nas línguas germânicas do norte, por exemplo língua dinamarquesa, que pode produzir as sentenças Anna gav Maria 'sin' 'bog' 'e' 'Anna gav Maria 'hendes' bog, sendo a distinção análoga à do exemplo esloveno acima.

Capitalização: Os pronomes pessoais não são normalmente escritos em letra maiúscula, exceto em casos particulares. Em inglês, o pronome pessoal em primeira pessoa I (eu) está sempre em maiúscula. Em português, em alguns textos cristãos, são capitalizados os pronomes que se referem a Jesus ou Deus (Ele, Tu, Vosso, etc).

Em muitas línguas europeias, os pronomes da segunda pessoa são muitas vezes capitalizados por cortesia quando se referem à pessoa que está escrevendo (como em uma carta).

Grupos: Na língua portuguesa, as fontes e autores divergem quanto à subdivisão dos pronomes pessoais. Alguns citam que há apenas dois grupos: reto e oblíquo. Já outros mencionam três: reto, oblíquo e de tratamento.

Caso reto: No português, os pronomes pessoais do caso reto exercem a função de sujeito ou predicativo do sujeito. Apresentam flexão de número, género (apenas na 3.ª pessoa) e pessoa, sendo essa última a principal flexão porque marca a pessoa do discurso.

• Eu: 1.ª Singular
• Tu: 2.ª Pessoa no Singular
• Ele/Ela: 3.ª Pessoa no Singular
• Nós: 1.ª Pessoa no Plural
• Vós: 2.ª  Pessoa no Plural
• Eles/Elas: 3ª Pessoa no Plural

Os pronomes do caso reto são diferentes do pronome pessoal do caso oblíquo pelo uso. Enquanto aqueles são usados somente como sujeito, esses são usados como complemento (repare que nós, vós, eles e elas podem ser tanto do caso reto quanto do oblíquo). O fato de certas construções permitirem o pronome pessoal do caso reto após preposição muitas vezes torna seu uso confuso.

Exemplo: Ele emprestou o livro para mim.

Nesse caso, apesar de o pronome estar após uma preposição, ele não é complemento, e sim sujeito do verbo ler. Nesse caso, deve ser usado o pronome pessoal do caso reto:

Exemplo: Ele emprestou o livro para eu ler.

Pronome pessoal do caso reto é aquele que, na sentença, exerce a função de sujeito. Sendo um pronome ele carrega consigo as características próprias a essa classe gramatical, ou seja, é uma palavra que pode determinar a pessoa do discurso ou substituir e/ou qualificar um nome.

Frequentemente se observa a omissão do pronome reto em Língua Portuguesa. Isso se dá porque as formas verbais marcam, através de suas desinências, as pessoas do verbo indicadas pelo pronome reto (ex.: Dormi cedo ontem; Fizemos boa viagem).

É importante conhecer algumas outras particularidades dos pronomes retos, tais como:

Outra dúvida freqüente é a contração do pronome com a preposição de quando esta rege o verbo:

Exemplo: Está na hora dela ir embora, já são oito horas.

Embora na linguagem coloquial,essa construção seja comum, a norma padrão recomenda que não haja a contração, visto que o pronome em questão é o sujeito da oração.

Exemplo: Está na hora de ela ir embora, já são oito horas.

Caso oblíquo:

• Caso reto: Eu
• Oblíquo átono: me
• Oblíquo tônico: mim/comigo
• Caso reto: Tu
• Oblíquo átono: te
• Oblíquo tônico: ti/contigo
• Caso reto: Ele
• Oblíquo átono: o/lhe/se
• Oblíquo tônico: ele/consigo/si
• Caso reto: Ela
• Oblíquo átono: a/lhe/se
• Oblíquo tônico: ela/consigo/si
• Caso reto: Nós
• Oblíquo átono: nos
• Oblíquo tônico: nós/conosco
• Caso reto: Vós
• Oblíquo átono: vos
• Oblíquo tônico: vós/convosco
• Caso reto: Eles
• Oblíquo átono: os/lhes/se
• Oblíquo tônico: eles/consigo/si
• Caso reto: Elas
• Oblíquo átono: as/lhes/se
• Oblíquo tônico: elas/consigo/si
• Função:
• Oblíquo átono: Objeto direto e indireto
• Oblíquo tônico: Objeto indireto e  Comitativo

PRONOME POSSESSIVO

Os pronomes possessivos são os tipos de pronomes que fazem uma referência às pessoas do discurso indicando uma relação de posse. Os pronomes possessivos mantêm uma estreita relação com os pronomes pessoais pois indicam aquilo que cabe ou pertence aos seres indicados pelos pronomes pessoais. Pronomes possessivos normalmente indicam posse, como por exemplo: meu, minha, teu, tua, seu, sua, etc. Indicando para algo ou alguém.

Normalmente, o pronome possessivo antecede o substantivo a que se refere; nada impede, porém, que ele venha após o substantivo:

Exemplo:

1. Não durma na minha cama.
2. O teu cachorro me mordeu
3. A sua televisão quebrou novamente.

Os pronomes possessivos concordam:

1. Em pessoa com o possuidor: eu peguei o meu caderno.
2. Em gênero e número com a coisa possuída: você já pegou o seu caderno?

• pronome pessoal: eu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas.
• pronome possessivo: 
• meu, minha, meus, minhas.
• teu, tua, teus, tuas.
• seu, sua, seus, suas.
• nosso, nossa, nossos, nossas.
• vós vosso, vossa, vossos, vossas 
• seu, sua, seus, suas.

Os pronomes possessivos, em certas ocasiões, podem ser substituídos por pronomes oblíquos equivalentes:

1. Minha(s) » me
2. Tua(s) » te
3. Dele(s) » lhe(s)

Exemplo:

• O sangue manchou-me a calça. (O sangue manchou a minha calça.)

PRONOME MOSTRATIVO

Em linguística e gramática, os mostrativos ou demonstrativos são palavras que indicam ou especificam, de forma dêitica ou anafórica, a que entidades o falante se refere em seu discurso.

A classe, proposta pela primeira vez na gramática da língua portuguesa por Ataliba de Castilho em 1993, agrupa as palavras tradicionalmente classificadas como pronomes demonstrativos, pronomes pessoais de terceira pessoa e artigos definidos. Dentre as motivações para agrupá-las em uma única classe gramatical estão, além das funções afins no discurso, o fato de elas não concorrerem (uma não pode estar onde já está a outra) e o fato de se originarem da mesma classe gramatical do latim, a dos demonstrativos.

Funções: Os mostrativos têm a função primordial de "mostrar", em partes do discurso, objetos pertinentes ao mesmo, quer estejam no ambiente que envolve o falante e/ou o ouvinte, apontando para um objeto do mundo (Esta casa é muito bonita!) ou no próprio universo do discurso, apontando para um termo citado em outra parte do texto (ao comprar a casa, foi fundamental que esta fosse bem localizada). A primeira função, para fora do texto, é chamada dêixis; a segunda, anáfora.

Além disso, eles podem funcionar como determinantes, com função adjetiva:

quando ele dá uma definição, depende se a definição / essa definição / aquela definição / tal definição é mera cópia ou se é uma elaboração própria.

ou como pronomes, com função substantiva:

quando ele dá uma definição, depende se ela/essa/aquela/a mesma é mera cópia ou se é uma elaboração própria.

Por fim, os mostrativos podem exercer os papéis sintáticos de sujeito, objeto direto, objeto indireto ou complemento oblíquo.

Pronomes demonstrativos: Trata-se do principal grupo de mostrativos, usados tanto como índices dêiticos quanto como proformas anafóricas (deste uso vem sua classificação tradicional como 'pronome'). Classicamente se classificam em três níveis de distância:

1. Proximais ou de Primeira Pessoa: este(s), esta(s), isto
2. Mediais ou de Segunda Pessoa: esse(s), essa(s), isso
3. Distais ou de Terceira Pessoa: aquele(s), aquela(s), aquilo

Essas três classes derivaram dos demonstrativos latinos – respectivamente, dos demonstrativos mediais (iste, ista, istud), reflexivos (ipse, ipsa, ipsum) e distais (accu-ille, accu-illa, accu-illud).

Hoje em dia, é consensual que tais distinções de pessoa se enfraqueceram em português e, portanto, não são mais seguidas à risca. No entanto, os três níveis de distância sobreviveram nos advérbios de lugar (aqui / aí / lá), que passaram a ser usados junto com os demonstrativos, para indicar a distância: Esse carro aí é seu? ; Essa aqui é a minha casa!.

Artigos: Também fazem parte da classe dos mostrativos os artigos definidos e pronomes oblíquos de terceira pessoa: o(s), a(s). Eles derivaram dos demonstrativos latinos distais no acusativo (illum, illam → lo, la).

Os artigos definidos são marcadores necessariamente associados aos substantivos, que exercem principalmente uma função identificatória (para referir-se a nomes já mencionados ou a nomes universalmente conhecidos) ou classificatória (pois qualquer palavra, precedida de artigo, torna-se substantivo: o bem, o três, o porquê, etc.).Quando identificadores, eles atuam de forma dêitica, apontando para objetos conhecidos (o Brasil, a Lua, etc.), ou de forma anafórica, retomando nomes já mencionados (Era uma vez uma bela rainha. Certo dia, a rainha / aquela rainha / tal rainha ficou muito doente).

Os pronomes oblíquos de terceira pessoa possuem a mesma origem que os artigos definidos, assumindo a função substantiva de substituir um nome já mencionado (pronome): O rei se chamava João; um dia um dragão devorou o rei / devorou-o.

Pronomes de Terceira Pessoa: Os pronomes de terceira pessoa são ele (eles), ela (elas), lhe, além dos mencionados o (os), a (as). Ao contrário dos pronomes retos de primeira e segunda pessoa, já existentes na língua latina como índices dêiticos específicos, os pronomes de terceira pessoa derivaram todos dos demonstrativos distais latinos no nominativo (ille, illa → ele, ela), acusativo (illum, illa → o, a) e dativo (ille → lhe). Além disso, diferente dos índices de primeira e segunda pessoa, os de terceira pessoa atuam de forma principalmente anafórica e substantiva, substituindo termos já citados.

PRONOME INDEFINIDO

"Chamam-se indefinidos os pronomes que se aplicam a terceira pessoa gramatical, quando considerada de um modo vago e indeterminado".

Pronomes indefinidos variáveis: algum, nenhum, todo, outro, certo, bastante, qualquer, quanto, qual, vários, muito, etc.

Pronomes indefinidos invariáveis: alguém, ninguém, tudo, nada, algo, cada, quem, que, etc.

Locuções: Têm valor de pronome indefinido: cada um, cada qual, quem quer que, todo aquele que, seja quem for, seja qual for, qualquer um, etc.

PRONOME RELATIVO

Pronome relativo é um pronome que, no período composto, retoma um antepassado (palavra ou expressão anterior a ele), representando-o no início de uma nova oração. Normalmente vem depois de um adjunto adnominal, o termo acessório da oração que tem a função de caracterizar ou determinar um substantivo, o que pode ser feito através de verbos, adjetivos e outros elementos que desempenhem a função adjetiva - o antecedente o substitui.

Formas e valores: No português contemporâneo, as formas tradicionalmente listadas incluem que, quem, qual/o qual (e flexões), cujo (e flexões), quanto (e flexões, em construções partitivas) e onde (de valor locativo). Cada forma pode exercer diferentes funções sintáticas na relativa (sujeito, objeto, complemento regido por preposição, adjunto etc.), a depender da regência no interior da oração.

1. Que: É o relativizador mais frequente e polifuncional; pode ocorrer sem preposição (o livro que li) ou com preposição (o assunto de que tratamos). Em registros formais, alterna com o qual para evitar ambiguidades ou quando se exige preposição complexa.
2. Quem: Refere-se preferencialmente a antecedentes [+humanos] e tende a ocorrer com preposição (a pessoa a quem me dirigi), embora haja variação estilística.
3. O qual / a qual / os quais / as quais: Série variável que concorre com que, especialmente após preposição longa ou quando se deseja clareza referencial (as medidas sobre as quais discutimos).
4. Cujo / cuja / cujos / cujas: Marca relação genitiva entre antecedente e termo subsequente (a autora cujas obras…). Estudos de uso no português brasileiro apontam baixa produtividade fora do registro escolarizado.
5. Quanto / quantos / quanta / quantas: Aparece em construções partitivas, sobretudo após quantificadores como tudo (tudo quanto disse).
6. Onde (visão geral): Forma invariável de valor locativo, equivalente a em que/no qual quando retoma um antecedente que denota lugar (a cidade onde nasci). Na tradição descritiva, também é classificado como advérbio relativo, em razão de seu comportamento híbrido.

Onde sem antecedente expresso e usos ampliados: Descrições funcionalistas e variacionistas registram onde sem antecedente explícito (uso “indefinido/condensado”), quando a noção de lugar é inferida do contexto (O carro enguiçou onde não havia socorro). Pesquisas recentes apontam ainda extensões não locativas e processos de gramaticalização do item em variedades do PB, a depender de gênero textual, planejamento e monitoramento.

Perspectiva funcionalista sobre o relativo onde no português brasileiro: Em abordagem funcionalista, onde é descrito como um item originalmente locativo que, no uso real do português brasileiro (PB ou PT-BR), apresenta polifuncionalidade motivada por fatores discursivo-pragmáticos (coesão, acessibilidade referencial, economia de processamento) e por esquemas semânticos de âmbito/quadro (frame). Nessa perspectiva, além do valor canônico de localização (o bairro onde moro), registram-se extensões para domínios não estritamente espaciais, como tempo (o dia onde tudo mudou), razão (o motivo onde discordamos) e organização textual (o capítulo onde o autor explica), especialmente em fala espontânea e escrita menos monitorada.

Mudança e gramaticalização: Os estudos apontam um processo de reanálise/gramaticalização orientada ao uso: de advérbio/relativo locativo, onde adquire traço mais abstrato de [+domínio], ampliando seu escopo referencial em contextos de alta frequência e baixa vigilância normativa. Essa mudança é compatível com princípios funcionalistas de economia e esquematicidade, sem eliminar a variante canônica locativa, que permanece preferida em registros formais.

Relação com a norma tradicional: A gramática normativa descreve onde como relativo/advérbio de valor locativo, opondo-o a aonde (direção) e donde (proveniência). A pesquisa empírica, entretanto, mostra que falantes do PB expandem o uso de onde para além do espaço físico, gerando variação estável que a norma não reconhece plenamente; em contextos de maior formalidade, prevalecem em que e no qual para referentes não locativos.

Ligação com as estratégias de relativização do PB: As extensões de onde dialogam com o quadro mais amplo das estratégias de relativas no PB — padrão (com movimento e pied-piping), cortadora e resumptiva — descritas desde Tarallo e desenvolvidas por Kato & Nunes, entre outros.

PALAVRA INTERROGATIVA

Em linguística, uma palavra interrogativa é uma palavra-função usada para o item desconhecido em uma declaração de informação. Em Português, elas são usados em perguntas (Onde está o carro?), em orações de conteúdo interrogativo (Eu quero saber onde o carro está.); suas formas também são usados como pronomes relativos em determinadas orações relativas (o país onde ele nasceu) e em certas orações adverbiais (Eu vou aonde ele vai). Esses usos são encontrados em vários outros idiomas também.

Palavras interrogativas em português incluem:

1. Pronomes adjetivos interrogativos
1. que (que carro é aquele?), qual (qual bolsa você vai comprar? Esta, essa ou aquela?)
2. quanto (quantidade incontável: quanta água bebeste?), quantos (quantidade contável: quantas maçãs comeste?)
3. cujo (em português antigo: "cujo carro é aquele?" — hoje em dia diz-se: "de quem é aquele carro?")
2. Pronomes substantivos interrogativos
1. quem
2. que ("o que" é uma forma átona, "o quê" é usado quando é tônico), qual
3. quantos (quantos comeste?)
3. Advérbios interrogativos
1. onde (lugar)
2. quando (tempo)
3. como (modo)
4. por que (razão / causa)
5. para que (objectivo / finalidade)

OUTRAS CLASSIFICAÇÕES

Pronomes podem também ser classificados em adjetivo ou adjunto, quando ele faz referência (através de concordância sintática) a um elemento que surge explícito na frase; e substantivo ou absoluto, quando ele substitui completamente o elemento referenciado.

PRONOMES EM OUTROS IDIOMAS

1. Nas línguas indo-europeias, os pronomes formam uma classe gramatical presente em todos os idiomas, embora com algumas variações.
2. Nas línguas urálicas, não existem pronomes pessoais nem possessivos. Apenas a flexão do verbo é suficiente para determinar a pessoa e a posse é designada pelo caso genitivo, que assume uma forma diferente para cada pessoa.
3. Em espanhol há um pronome de terceira pessoa para indicar o gênero neutro ("ello").
4. Em latim não há pronome pessoal de terceira pessoa, sendo substituídos por pronomes demonstrativos.
5. Em inglês, todos os pronomes são declinados em caso (nominativo, acusativo e possessivo). Os pronomes demonstrativos não se flexionam em gênero.
6. Na maioria das línguas indo-europeias, assim como em japonês, pode existir mais de um pronome de segunda pessoa, chamados "pronomes de tratamento", dependendo do grau de proximidade e respeito a que se dedica ao interlocutor.
7. No espanhol europeu, existem os pronomes "tú" e "usted" (singular), "vosotros" e "ustedes" (plural).
8. Em inglês, o pronome "they" é de uso genérico, mas no passado, em ocasiões solenes, usavam-se os pronomes "thou" (singular) e "ye" (plural), com os respectivos oblíquos "thee" e "you" e possessivos "thy/thine" e "your/yours" e reflexivos "thyself" e "yourself".
9. Em francês, são usados os pronomes "tu" e "vous".
10. Em alemão, são usados os pronomes "du" e "Sie".
11. Em japonês, os pronomes de primeira pessoa variam de acordo com o sexo do falante e com a circunstância em que é usado, além de os pronomes de tratamento serem diferentes inclusive para pessoas próximas (quando se dirige a pessoas próximas ou pessoas que requerem um grau de formalidade mais específico). O pronome "watashi" significa "eu" quando falado pela maioria das pessoas, "atashi" quando usado por uma mulher, enquanto "boku" significa "eu" da mesma forma, mas dito geralmente por jovens homens. Os pronomes "watashi" e "watakushi" são usados por ambos, em circunstâncias formais.
12. Em alemão, o pronome pessoal "sie" (minúsculo, podendo ser maiúsculo, quando no início de frases) significa: "ela", "elas", "eles". Por sua vez, "Sie" (sempre maiúsculo) significa: "você", "vocês" (tratamento mais formal em Portugal) ou "o senhor", "a senhora", "os senhores", "as senhoras" (usados tanto em Portugal como no Brasil como tratamento formal).
13. Em sueco há quatro gêneros de pronomes pessoais para a terceira pessoa no singular: MASCULINO, FEMININO, COMUM E NEUTRO. O gênero comum serve para designar animais e plantas, e o gênero neutro serve para designar objetos inanimados.
14. Em basco há um pronome de segunda pessoa neutro ("zu") e um pronome de segunda pessoa não formal mas familiar ("hira").

FONTES: Almeida, Napoleão Mendes de. «Cap. VIII, §156 - 38». Gramática Metódica da Língua Portuguesa. 1911 (1992?). São Paulo: Saraiva

 Livro Bernoulli

 Bagno, Marcos (2013). Gramática de Bolso do Português Brasileiro. São Paulo: Parábola. ISBN 9788579340604

 BECHARA, Evanildo. Editora Lucerna, ed. Moderna Gramática Portuguesa. 2001 37ª ed. Rio de Janeiro: [s.n.]

 «Gramática V: Pronomes». Julio Battisti. Consultado em 10 de agosto de 2013

 Catarino, Publicado por Dílson. «Pronomes possessivos – Gramática On-line». Consultado em 5 de janeiro de 2022

 «Pronomes possessivos: conceito, emprego e exemplos». Clube do Português. 7 de julho de 2021. Consultado em 5 de janeiro de 2022

Post № 715 ✓

BRUCUTU (SUBSTANTIVO MASCULINO)

Sylvester Stallone como John Rambo em Rambo III (1988).

• CLASSE GRAMATICAL: interjeição e substantivo masculino
• SEPARAÇÃO SILÁBICA: bru-cu-tu
• PLURAL: brucutus
• FEMININO: brucutia
• SINÔNIMOS: grosseiro, ríspido, feio, bruto, rude, valentão, medonho, Brutamonte
• QUANTIDADE DE LETRAS: 7 (Sete)
• VOGAIS: U
• CONSOANTES: b c r t
• VERBO NO LADO OPOSTO: utucurb
• RIMAS: peru, jaburu, nambu, bambu, mundaú, curu, cuandu, jeru, meru, juru, menu, caju, maracatu, mandu, tijibu, guatambu, cumaru, tuiuiú, enxu, pajeú, baguaçu, chirumuru, cututu, carcaju

Um Brucutu possui três significados: Pop Carro de choque, usado pela polícia na repressão de tumultos e conflitos; Uma Pessoa grosseira e/ou Um Brutamonte, Grosseiro, Não-civilizada.

“Não terá mais lugar para aquele volante "brucutu".”

— Folha de S.Paulo, 28/06/2011

FONTES: https://www.dicionarioinformal.com.br/?

https://dicionario.priberam.org/

https://www.dicio.com.br/

Post nº 255

PRODÍGIO (SUBSTANTIVO MASCULINO)

Robin, O Menino Prodígio na Arte de Dick Sprang.

• CLASSE GRAMATICAL: adjetivo e substantivo masculino
• SEPARAÇÃO SILÁBICA: pro-dí-gi-o
• PLURAL: prodígios
• SINÔNIMOS: maravilha, milagre, portento, gênio
• QUANTIDADE DE LETRAS: 8
• VOGAIS: I O
• CONSOANTES: D G P R (S)
• VERBO NO LADO OPOSTO: oigídorp
• RIMAS: estígio, prestígio, vestígio, fastígio, litígio, vígillígio, desprestígio, calipígio, frígio, remígio, sizígio, sufumígio, acantopterígio, pervígiluropígio, pterígiocitopígio, micropterígio, pleuropterígio, sauropterígio, actinopterígio, xenopterígio, hiperfrígio.

Um Prodígio é aquela pessoa que apresenta alguma habilidade ou talento fora do comum; portento. Como substantivo, é um acontecimento que é ou parece estar em contradição com as leis da natureza.

ETIMOLOGIA

A palavra prodígio deriva do latim "prodigium,ii", que significa coisa surpreendente.

EXEMPLOS

“Wonder ficou famoso como criança-prodígio na década de 1960 e já ganhou 22 prêmios Grammy e um prêmio especial Grammy por sua obra.”

— Folha de S.Paulo, 04/08/2012

“Um prodígio londrino da computação está realizando os sonhos do Vale do Silício, com a venda de seu aplicativo para o Yahoo! por US$ 30 milhões.”

— Folha de S.Paulo, 26/03/2013

“Um prodígio de técnica, ao mesmo tempo assustador e fascinante.”

— Folha de S.Paulo, 30/03/2013

VERBO NA BÍBLIA

Sou como um prodígio para muitos, mas tu és o meu refúgio forte.

— Salmos 71:7

Post nº 142

VÍRGULA (MARCA DE PONTUAÇÃO)

 A vírgula é um sinal de pontuação. Seu nome vem do latim "virgûla-", significando varinha, pequeno traço ou linha, tendo o termo sido dicionarizado pela primeira vez em Morais (2.ª ed., 1813) (Cunha, Antônio Geraldo da (1986). Dicionário Etmológico Nova Fronteira. Rio de Janeiro: Nova Froteira).

Ao contrário do que se costuma pensar, a vírgula não possui a função de representar pausas na oralidade (pois isso pode ser feito sem o uso da vírgula), mas a função de separar elementos que possuem a mesma função sintática em uma oração ou elementos sintáticos entre diferentes orações, de modo a evitar ambiguidades. Por exemplo, alguém pode realizar uma pausa na seguinte situação: "Eu estava correndo (pausa) e a vi". Esse elemento de pausa na oralidade não permite o uso da vírgula (sendo mais adequado o uso das reticências, neste último caso), pois ela não ocorre antes da conjunção "e", salvo em alguns outros casos.

USO

A utilização da vírgula não obedece as regras absolutas (existem casos debatidos entre os especialistas em gramática) pelo qual as regras aqui expostas são um resumo do que o uso geral vem carregando a frase do verbo nominal (formal):

1. Para separar as coordenadas sindéticas conclusivas (logo, pois, portanto). A conjunção pois com valor conclusivo (portanto) deve geralmente vir entre vírgulas. (Ex.: Não era alfabetizado, logo, não podia ter carta de habilitação).
2. Para separar as coordenadas sindéticas explicativas (Ex.: Não fale assim, porque estamos ouvindo você).
3. Para separar as adverbiais reduzidas e as adverbiais antepostas ou intercaladas na principal.
4. Para separar as orações consecutivas.
5. Para isolar as subordinadas adjetivas explicativas. Geralmente, as restritivas não se separam por vírgula. Podem terminar com vírgula no caso de ter certa extensão ou quando os verbos se sucedem. Porém, nunca devem começar por vírgula. (Ex.: O rapaz, que tinha o passo firme, resolveu o problema. / O aluno que estuda, aprende).
6. Usa-se quando vier em [polissíndeto] (Ex.: Fala, resmunga, chora e pede socorro).
7. Para separar elementos com a mesma função sintática (exceto se estiverem ligados pela conjunção e). (Ex.: O João, o Antônio, a Maria e o Joaquim foram passear. / Comprei um livro e um caderno. / Fui ao supermercado e à farmácia).
8. Para separar orações com sujeitos diferentes (Ex.: Eles explicam seus pontos de vista, e a imprensa deturpa-os).
9. Para assumir outros valores que não o aditivo Ex.: Responderam à mãe, e não foram repreendidos) (valor adversativo). O filme é tão romântico e eu assisti na TV. (valor consecutivo). Eles gritaram, e pularam, e sorriram. (valor enfático)
10. Quando a conjunção pois é explicativa e equivale a porque, a vírgula coloca-se antes. (Ex.: João não foi à escola, pois estava doente);
11. Quando a conjunção pois é conclusiva e equivale a portanto, a vírgula coloca-se antes e depois (Ex.: A seleção brasileira venceu as eliminatórias sul-americanas. O Brasil é, pois, um dos favoritos a ganhar a copa).

ALTERAÇÃO DE SIGNIFICADO

Uma vírgula (ou a falta dela) pode alterar completamente o significado da frase.

• José, Maria e o cãozinho Sweetie foram passear.
• José Maria e o cãozinho Sweetie foram passear.

A primeira frase implica que Maria, José e o Sweetie foram passear, e a segunda que José Maria saiu sozinho com o Sweetie para passear.

• Não, espere.
• Não espere.
• Este, juiz, é corrupto.
• Este juiz é corrupto.
• Se o homem soubesse o valor que tem a mulher, ficaria de joelhos à sua frente.
• Se o homem soubesse o valor que tem, a mulher ficaria de joelhos à sua frente.
• Não queremos saber.
• Não, queremos saber.
• Não escolha o Blim Blim, o Cafajeste.
• Não, escolha o Blim Blim, o Cafajeste.

COMPUTAÇÃO

Nos sistemas comuns de codificação de caracteres Unicode e ASCII , o caractere 44 (0x2C) corresponde ao símbolo de vírgula. A referência de caractere numérico HTML é . &#44;

Em muitas linguagens de computador, as vírgulas são usadas como delimitador de campo para separar argumentos de uma função, para separar elementos em uma lista e para executar a designação de dados em várias variáveis ao mesmo tempo.

Na linguagem de programação C, o símbolo de vírgula é um operador que avalia seu primeiro argumento (o que pode ter efeitos colaterais) e então retorna o valor de seu segundo argumento avaliado. Isso é útil em instruções for e macros .

Em Smalltalk e APL , o operador vírgula é usado para concatenar coleções, incluindo strings. Em APL, ele também é usado monadicamente para reorganizar os itens de um array em uma lista.

Em Prolog , a vírgula é usada para denotar Conjunção Lógica ("e").

O formato de valores separados por vírgula (CSV) é muito comumente usado na troca de dados de texto entre formatos de banco de dados e planilhas.

USO DIACRITICO

A vírgula é usada como um sinal diacrítico em romeno sob ⟨s⟩ ( ⟨Ș⟩ , ⟨ș⟩ ), e sob ⟨t⟩ ( ⟨Ț⟩ , ⟨ț⟩ ). Uma cedilha é ocasionalmente usada em vez dela, mas isso é tecnicamente incorreto. O símbolo ⟨d̦⟩ (' d com vírgula abaixo ') foi usado como parte do alfabeto transicional romeno (século XIX) para indicar os sons denotados pela letra latina ⟨z⟩ ou letras ⟨dz⟩ , onde derivada de um cirílico ѕ ( ⟨ѕ⟩ , /dz/ ). A vírgula e a cedilha são ambas derivadas de ⟨ʒ⟩ (uma pequena letra cursiva ⟨z⟩ ) colocada abaixo da letra. Somente desse ponto de vista, ⟨ș⟩ , ⟨ț⟩ e ⟨d̦⟩ poderiam ser potencialmente considerados substitutos de /sz/, /tz/ e /dz/, respectivamente.

Em letão , a vírgula é usada nas letras ⟨ģ⟩ , ⟨ķ⟩ , ⟨ļ⟩ , ⟨ņ⟩ e historicamente também ⟨ŗ⟩ , para indicar palatalização . Como a letra minúscula ⟨g⟩ tem um descendente , a vírgula é girada 180° e colocada sobre a letra. Embora seus nomes de glifo Adobe sejam 'letra com vírgula', seus nomes no Padrão Unicode são 'letra com uma cedilha'. Eles foram introduzidos no padrão Unicode antes de 1992 e, de acordo com a política do Consórcio Unicode, seus nomes não podem ser alterados. No final da década de 1920 e na década de 1930, a ortografia latgaliana usada na Sibéria usava letras adicionais com vírgula ⟨ ç ⟩ , ⟨ ḑ ⟩ , ⟨ m̧ ⟩ , ⟨ p̧ ⟩ , ⟨ ş ⟩ , ⟨ ţ ⟩ , ⟨ v̧ ⟩ , ⟨ z̧ ⟩.

Em livônio , cujo alfabeto é baseado em uma mistura dos alfabetos letão e estoniano , a vírgula é usada nas letras ⟨ḑ⟩ , ⟨ļ⟩ , ⟨ņ⟩ , ⟨ŗ⟩ , ⟨ț⟩ para indicar palatalização da mesma forma que o letão, exceto que o livônio usa ⟨ḑ⟩ e ⟨ț⟩ para representar os mesmos fonemas plosivos palatais que o letão escreve como ⟨ģ⟩ e ⟨ķ⟩ , respectivamente.

Em tcheco e eslovaco , o diacrítico nos caracteres ⟨ď⟩ , ⟨ť⟩ e ⟨ľ⟩ se assemelha a uma vírgula sobrescrita, mas é usado em vez de um caron porque a letra tem um ascendente . Outras letras ascendentes com carons, como as letras ⟨ȟ⟩ (usadas em finlandês Romani e Lakota ) e ⟨ǩ⟩ (usadas em Skolt Sami ), não modificaram seus carons para vírgulas sobrescritas.

Na Guatemala do século XVI , a letra arcaica cuatrillo com uma vírgula ( ⟨Ꜯ⟩ e ⟨ꜯ⟩ ) era usada para escrever as línguas maias.

GÊNERO NEUTRO (GÊNERO GRAMATICAL)

Bandeira gênero neutro

Em linguística, gênero neutro (português brasileiro) ou género neutro (português europeu) é um gênero gramatical, paralelo ao masculino e o feminino. Presente na maioria das línguas indo-europeias, junto ao masculino e o feminino ou o comum, o neutro pode ter sido originalmente usado em relação a objetos inanimados, cujo gênero lógico (real ou natural) não pode ser determinado.

Neuter, usado em inglês para o gênero gramatical neutro, difere de gender-neutral ou neutral gender, que refere-se ao lexema adjetivo gênero-neutro, que tem significado de ser neutro de gênero ou neutro em gênero. Neuter é muitas vezes traduzido como assexuado, sendo assexuadas também usado na linguística para palavras sem gênero natural, cujo gênero não apresenta marcação gramatical. O termo "gênero neutro", mais recentemente, vem sido usado também para designar a linguagem neutra por neologismos.

LÍNGUA PORTUGUESA

A neutralização de linguagem em língua portuguesa acontece, na maioria das vezes, usando o masculino genérico, havendo exceções de palavras, que sejam de substantivo sobrecomum ou comum de dois gêneros (binários). No caso dos pronomes mostrativos (ou demonstrativos) — o proximal ("isto"), o medial (isso) e o distal (aquilo) —, eles são neutros, outras vezes considerados masculinos e oficializados, mas invariáveis; porém, não são usados para seres animados ou humanos. Certos pronomes indefinidos, como "tudo", "algo", "alguém", "nada", "ninguém" ou "outrem", também seriam de gênero neutro, entretanto podem perder sua neutralidade ao concordarem com adjetivos masculinos, ou femininos, por exemplo.

Sabendo que, o masculino nem sempre representa todas as pessoas, especialmente aquelas que são femininas ou neutras de gênero, tenta-se reforçar a inclusão de mulheres e pessoas não binárias, através das propostas de linguagem não sexista ou neolinguagem de gêneros gramaticais, com as flexões léxicas, como por exemplo, em "todos, todas e todes", neopronomes neutros de terceira pessoa "ile" e "elu", em vez de "ela" e "ele", e perífrases para evitar neologismos, como em "todos os indivíduos", seguindo concordâncias.

Muitas palavras, que já eram neutras de gênero, acabam passando por feminilização, por exemplo, em "chefe" versus "chefa", na qual chefe transforma-se numa palavra associada ao gênero masculino.

Algumas palavras invariáveis em gênero são naturalmente epicenas ou sobrecomuns, como por exemplo, em "animal", "pessoa", "indivíduo" e "ser", sem precisarem de um neologismo para serem neutras (agenerizadas/agenerificadas ou desgenerizadas/desgenerificadas). Há também substantivos de gênero vacilante, que é o caso de "moral" e "capital". Semelhantemente, em castelhano classificam-se como de género ambíguo.

As propostas de neolinguagem de gênero também trazem um desvencilhamento para com os gêneros gramaticais e naturais, o que leva alguns ativistas pela causa de pronome neutro a advogar pelo estabelecimento oficial do gênero neutro, como por exemplo, nos sistemas elu e ilu, que baseiam-se no pronome neutro do latim illud (nom. n. sing.). Há outros neopronomes além desses, como "elx" e "el@", com neolinguagens específicas e flexão de gênero seletiva, sem um sistema pronominal estabelecido, porém não é possível afirmar até que ponto eles são uma visibilização ambiguamente unicizada das binaridades endossexos ou uma neutralidade monólita para representar um gênero paralelo neutro, isto é, completamente separado dos masculino e feminino.

LÍNGUA INGLESA

Nomes Ingleses Neutros. Fonte: Pinterest

Linguagem neutra em relação ao gênero, linguagem inclusiva em relação ao gênero, linguagem inclusiva ou neutralidade de gênero é uma forma de prescritivismo linguístico que visa eliminar (ou neutralizar) a referência ao gênero em termos que descrevem pessoas. Isso pode envolver o desencorajamento do uso de cargos específicos de gênero, como policial/patrulheira, bombeiro, aeromoça, presidente e, sem dúvida, em favor de termos correspondentes neutros em relação ao gênero, como policial, bombeiro, comissário de bordo e presidente (ou cadeira ). Outros termos específicos de gênero, como ator e atriz , podem ser substituídos pelo termo originalmente masculino ( ator usado para ambos os gêneros).

A prática de linguagem neutra em termos de gênero é altamente encorajada entre estudantes de direito e na Suprema Corte dos Estados Unidos. No entanto, pesquisas mostraram que, em 2010, apenas um juiz na Suprema Corte usou consistentemente linguagem neutra em termos de gênero.

Os pronomes he ou she podem ser substituídos por they quando o gênero da pessoa referida é desconhecido. Além disso, aqueles que não se identificam como feminino ou masculino podem usar um pronome de gênero neutro para se referir a si mesmos ou fazer com que outros se refiram a eles.

Uma visão tradicional encorajou o pronome he a ser considerado neutro até os anos 60-70, quando objeções feministas ocorreram, então as pessoas começaram a usar pronomes "he or she". Hoje, usar "he or she" pode ser considerado fazer suposições sobre o gênero de alguém. O pronome they não se referiria necessariamente a um homem ou mulher. 

Em 2012, um pronome neutro de gênero hen foi proposto na Suécia, e em 2014 foi anunciado que esta palavra seria incluída na edição seguinte do Glossário da Academia Sueca. O sueco se tornou, portanto, a primeira língua a ter um pronome neutro de gênero adicionado por uma instituição autoritativa. Hen pode ser usado para descrever qualquer pessoa, independentemente de seu sexo ou identificação de gênero. Os pronomes neutros de gênero que foram propostos nos Estados Unidos não tiveram uso generalizado fora das comunidades LGBTQ.

Ativistas LGBTQ sugeriram que os pronomes "ele/ela e seu/sua impõem linguisticamente um sistema normativo de dois sexos", onde um deve se enquadrar no binário de gênero masculino ou feminino. Há uma variedade crescente de vários pronomes neutros de gênero diferentes. Eles podem incluir sie , hir , hirs e hirself , e também incluir z ou p . Ativistas LGBTQ argumentam que apenas mudar os pronomes para serem neutros de gênero para pessoas que são ambíguas em "sexo/gênero" cria alguém "diferente" da norma. Uma solução proposta para esse problema é avançar em direção ao uso de linguagem inclusiva e pronomes neutros de gênero para todos, mesmo quando o sexo de uma pessoa é conhecido, em um esforço para remover os supostos efeitos subconscientes da linguagem no reforço de gênero e estereótipos de gênero.

“Linguagem neutra em termos de gênero” não deve ser confundida com “ linguagem sem gênero ”, que se refere a uma linguagem que não possui gênero gramatical.

POLÍTICA

Os defensores da neutralidade de género podem apoiar políticas públicas concebidas para eliminar as distinções de género. A neutralidade de género na lei alterou a natureza das disputas de custódia, tornando mais provável que os homens obtenham a custódia dos seus filhos em caso de divórcio.

A definição legal de gênero tem sido um tópico controverso para pessoas transgênero ; em alguns países, para serem legalmente definidas como um novo gênero, as pessoas devem primeiro passar por uma cirurgia de redesignação sexual, resultando em esterilização.

A Califórnia se juntou ao Oregon em seu esforço para reconhecer a neutralidade de gênero. Em 15 de outubro de 2017, o governador da Califórnia, Jerry Brown, sancionou uma nova legislação que permite às pessoas a opção de selecionar gênero neutro em cartões de identificação estaduais. Em 9 de outubro de 2021, o governador Gavin Newsom assinou o Projeto de Lei 1084 da Assembleia da Califórnia, exigindo que muitas lojas de departamento na Califórnia mantenham uma seção infantil neutra em termos de gênero.

RELAÇÃO COM O FEMINISMO E O MASCULINISMO

A neutralidade de gênero enfatiza o tratamento igualitário de homens e mulheres e pessoas de qualquer outro gênero legalmente, sem discriminação alguma. Esse objetivo é, em princípio, compartilhado tanto com feministas quanto com masculinistas . No entanto, no neutralismo de gênero, a ênfase está em transcender a perspectiva de gênero completamente, em vez de focar nos direitos de gêneros específicos.